الدرس الأول (الجزء الثالث)

 تابع الدرس الأول 

 كذلك أيضا اذا كان عنده عباده فإن الطالب يقتدي بمعلمه وقال لابد أن يكون ثقة وان يكون أمين وقوي ليس بضعيف. 

🏼 فمثلا عندما يأتي المعلمة شبهة لا تعرف ترد والشيخ يأتي له بشبهه لا يعرف ماذا يعمل فيها .

يخاف مثلا أمن الدولة بحبسه فيخاف ويهرب فقال لابد وأن يكون قوي .

ولابد أن تكون المعلمة أمينة في إلقائها وشرحها للدروس وعندها أو عنده إدراك وعندها أمانة في الكلام وذات عبادة

 ولكن ...

الدرس الأول (الجزء الثاني)

 تابع الدرس الأول 

 🔵ثالثا :الرابطة بين الطالب والمعلم 

*⃣ يقول الشيخ أن دائما الطالب يكون في ربط بينه وبين معلمه وتفكيرهم واحد كيف؟

الطالبة مثلا إذا عادت الي بيتها وجدت إختلاط وكلام وهكذا لكن وهو مع شيخه يشعر بأن تفكيرهم واحد ولو عرف أن في مشكلة قلبية فالشيخ فاهم الطالب ماذا يريد أن يقول . 

فهذا يجعله عنده ربط بشيخة أو عندها ربط بمعلمتها حتي بعد الممات فإلى الآن الشيخ ابن عثيمين طلابه يقولون الشيخ ابن عثيمين 

☮ ففي مقاله تنتشر أن الشيخ ابن عثيمين وهو رجح أن التشقير لا بأس به فمنهم من قال أن الشيخ ابن عثيمين قال إني كنت أرجح أن التشقير حلال ولكن. خدعوني خدعوني 

الدرس الأول (الجزء الأول)

الدرس الاول

بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم 

 اليوم إن شاء الله تعالى مازلنا في الفصل الثاني في تلقى العلم عن الاشياخ نسأل الله العلم النافع يارب العالمين 

🏼هنا في هذه المسألة يقول الشيخ 

في تلقي العلم عن الاشياخ 

إن هو لابد لطالب العلم أن يتلقي العلم عن شيخه سواء في معهد أو في دار أو من الإنترنت يسمع لعلماء أهل سنة في شرحهم للكتب وشرحهم للمسائل وترجعي لهم وتسأليهم 

فلماذا نرجع لعلماء أهل السنة